聚焦育人创新 共探发展路径｜集团2026年目标管理大会第二日上午纪实

       2月26日上午，丹外博雅教育集团2026年目标管理大会进入专题学习与经验交流环节。集团总部部门负责人、各校区校长及管理干部齐聚一堂，通过专家讲座与实践分享，进一步拓宽办学视野，深化对新时代学校发展的思考。

专家引领：走出特色发展之路       

      专家讲座环节，河南省新密市青屏高级中学校长王建华带来主题报告——《三流生源高中何以活出自己的样子》。

      王建华校长结合多年一线办学实践，从生源基础、管理机制、教师成长与校园文化建设等方面，深入解析普通高中实现突破发展的路径。他指出，学校发展的关键不在于起点高低，而在于是否找到适合自身实际的发展模式，通过精细管理与持续文化建设，同样能够走出具有辨识度的办学道路。报告内容务实深刻，引发与会人员广泛共鸣。

      随后，马鞍山市中加双语学校詹益龄教务处主任作题为《融合·创新·致远——志德班人才培养路径的探索》的专题分享。

      詹主任围绕特色班级建设，从课程融合、育人模式创新、学生综合素养培养等方面，系统介绍了志德班的人才培养实践经验，展示了在多元课程体系与个性化发展理念引领下的育人成果，为集团各校区推进特色项目建设提供了有益借鉴。

思想碰撞：以交流促进提升      

      两场专题报告紧贴学校发展实际，既有理念高度，也具操作路径，使与会干部在办学定位、人才培养和学校特色建设方面获得新的启发。大家纷纷表示，通过专家经验的分享，看到了不同发展阶段学校实现突破的多种可能，也进一步坚定了立足实际、走特色化发展道路的信心。

校区交流：以实践推动共同成长     

      在专家报告之后，大会进入校区管理经验分享环节。来自集团多个校区的管理团队结合各自办学实际，围绕学校治理、教学管理、特色建设与发展路径进行了交流发言。

      潢川县光州中学高中校长陈玉彬以《精耕细作提质效 守正创新谋发展》为题，分享了学校在教学管理精细化与发展路径优化方面的实践经验，展现了稳中求进的发展思路。

      巨野县丹外博雅学校后勤校长陆金波围绕《向管理要效益：以精准编制与勤俭节约驱动学校高质量发展》，从资源配置与成本管理角度，介绍了后勤管理助力学校提质增效的具体做法。

      马鞍山市丹阳外国语学校小学部主任刘凯以《招得来 保得住——牢固发展根基》为主题，结合招生与学生稳定工作实践，分享了提升家长信任度与增强学校持续发展能力的有效路径。

      汝南县汝宁校区总校长于明带来《AI赋能教育生态 数字驱动质量提升》专题交流，介绍了人工智能在教学管理与校园运营中的探索应用，展现了数字化工具对教育质量提升的积极作用。